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聚焦思维游戏 塑造学习品质——2018年度佛山市“逻辑狗”思维游戏园际交流会

2019-06-08来源:优秀宝宝

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2018年12月28日上午,佛山市南海区狮山镇童梦教育联盟携手中国学前教育研究会“十三五”子课题“幼儿思维游戏与学习品质形成的相关性研究”课题组及中德智慧教育咨询中心举办的第二届“逻辑狗”思维游戏分享交流研讨活动在我园四楼童梦大剧场举行。此活动旨在帮助幼儿园教师更科学专业地成长,实现幼儿园教师队伍梯队建设的有效循环。  

国家十二五、十三五课题指导老师、北京中德智慧培训部主任谭爱红老师,北京中德智慧教育高级培训师麻兰老师,大沥镇教育局幼教专干邝惠贤女士,童梦教育联盟单位的园长们,以及来自佛山五区的300多名幼教同行出席了本次盛会。

艳园长以我园的“童梦教育”特色为题,引入“逻辑狗”思维游戏的课程概念,在热烈欢迎各位嘉宾和幼教同行姐妹莅临的同时,也预祝本次交流活动圆满成功,并期待来年有更多同行教师参与到“逻辑狗”思维游戏展示课程中,以研促教,共同成长。

美丽动人的郑海燕老师担任本次活动的主持人,她以生动的语言、得体的笑容热烈欢迎各位嘉宾的到来,并详细地介绍了本次活动的流程安排。



课例展示


我园90后优秀青年教师代表何业冰老师带领中班的孩子给大家展示了《调皮的小乌龟》。何老师通过三个有趣的游戏,充分调动了孩子们的积极性,让孩子们在游戏互动中掌握数与量的关系,并巧妙地引导幼儿从卡片游戏延伸到日常生活中,发展了幼儿的数学逻辑思维能力。





三水区时代城中英文幼儿园马春意老师带来了大班展示课《大象的花毯》。马老师以大象的声音导入活动,引起幼儿的兴趣,在肢体模仿中认识大象,在操作中发展幼儿的观察能力,在律动游戏中培养幼儿的知识迁移能力,展示出孩子们在思维课程中形成的良好行为常规。





我园80后骨干教师罗园芳老师为大家带来中班展示课《年货》。罗老师用形象生动的语言和精美的课件,深深吸引了幼儿的目光;源于生活的卡片题材也使孩子们兴趣满满,幼儿纷纷踊跃发言,现场气氛热烈。罗老师通过实物联想、观察卡片等方式让幼儿了解到我们中国传统节日“春节”需要置办的年货,并结合手工制作发展了幼儿的手眼脑协调能力。






活动反思

三位老师从活动目标出发,结合幼儿在思维游戏活动中的各种表现进行反思,希望在幼教专家的引领和交流分享中,不断提升个人的思维教育理念和方法,以便更好地引导幼儿发展逻辑思维能力,塑造良好的学习品质。


专家点评

国家十二五、十三五课题指导老师、北京中德智慧培训部主任谭爱红老师详细解读了“思维游戏”的背景和意义,介绍了国际“思维游戏”研发的进程,并结合本次交流会三位老师的展示课实例进行“思维游戏”开展策略的分析,肯定了老师们能运用多种教学手段引导幼儿观察、探索以培养幼儿发散性思维的行为。随后,谭老师以《读懂儿童的思维》为主题进行分享,利用案例分析《有用的植物》和《好玩的水》来指导教师们如何激发幼儿思维,开展有趣好玩的教学活动,让与会的幼教同行受益匪浅。

颁奖时刻


董艳园长为三位老师进行颁奖,肯定了老师们对于培养幼儿的逻辑思维能力所做的努力,并勉励老师们戒骄戒躁、继续努力,不忘初心,做更好的自己。

本次交流活动的圆满成功进一步推动了我园“思维游戏课程”的建设进程,坚定了“童梦教育”人孜孜不倦追求高品质幼儿教育的决心,以促进幼儿园教师更科学专业地成长,为幼儿园教师队伍梯队建设的有效循环打下夯实基础。

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