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【育儿支招】挑玩具要学老中医

2019-06-11来源:无锡汽车网


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很多家长关心:要如何帮助宝宝挑选到合适他们的玩具,今天,我忽然想到要不我们唠唠这事儿?作为一个曾经潜心研究玩具多年的“砖业“人士,每每看到很多家长在挑选玩具的时候那个盲目劲儿,我就有点压不住要替他出手的冲动了!


玩具是不是越贵越好?你嗦呢?那难道没钱的孩子还玩儿不了好玩具了?那玩具是不是越炫越好?你又不是参加灯光秀,要那么炫干啥玩儿啊?


其实选玩具就和老中医看病一样,讲究四个大字:望、闻、问、切!


且听我慢慢分解!

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望闻问切

要点一:望


先说这个望字,望即是看,那么看什么呢?


首先看色彩,颜色是否纯?在宝宝初生前两年,是感知运动的阶段,在这个阶段里,大部分的时间,他们需要得到更多的感官体验,因此,作为家长需要给他们提供更多元的色彩环境。多元意味着色彩丰富,层次鲜明,但同时也要注意这些色彩一定是纯正的,如果颜色本身并不纯正,那么给宝宝的最初视觉体验就不是最优质的。这样对于他们的视觉发展没有太大帮助呢!


其次看质地和做工。是否能够达到高品质的需求。还是一眼看上去就只能用粗制滥造来形容类?



要点二:闻

“闻”有两个意思。其一是用您的鼻子闻,闻气味,是否有化学品的味道或者其他一些令我们感到不舒服的气味。因为宝宝的嗅觉是非常敏感的,而且也是需要从小保护的,一些成本低不合格的“三无”玩具,所散发出来的强烈刺激气味会对宝宝的感官造成非常大的伤害哟!


其二是用耳机听,听声音,一些有声音的玩具,要听一听他们的声音是否悦耳,有无杂音,会不会太响。通常情况下,太响的声音或者过于嘈杂声音的玩具,我们都不建议选购,那些对宝宝的听力发展木有好处滴!


要点三:问


问谁呢?问玩具销售人员,问问他玩具适合的年龄段?通常来讲,一岁前的宝宝以感官类玩具为主;一岁到两岁的宝宝以构建类和精细运动类玩具为主;两岁到三岁的宝宝以培养创造力、想象力、逻辑思维等玩具为主;三岁到四岁的宝宝则以训练记忆力、创造力以及情绪管理能力等方面的玩具为主;四岁到六岁的宝宝开始要接触一些规则类的桌游玩具和团队游戏的玩具了!


当然还要问孩子,对于有表达能力的孩子,可以问问他们喜欢哪个?当然不要把他们置身玩具店里眼花撩乱地选择,而是只给他们两到三样选取其中一样就可以了!



另外,在选择玩具的时候,不要只是关注到他单一的功能,最好是能够找到一些可以开发出多种功能的玩具。同时呢,越是大龄段的宝宝,给他们的玩具越要是那种能够创造出多种可能的,以期培养他们创造力和解决问题的能力等等。


要点四:切


最后一个字是:切,即摸,要用手去摸手感是否安全。比如木质的玩具,是不是有毛刺儿。或者其他材质的玩具有没有尖锐的楞角,会不会伤害到宝宝等等,这些都是非常重要的考量玩具的标准。


参照这些标准,再结合本身的条件和宝宝的年龄以及性别特征,就可以帮宝宝找到适合他们的玩具了呢!



the end.

作者简介

Sunny

国家二级心理咨询师/国家二级公共营养师

中国首批荷兰PSBK认证游戏理疗师

凤凰网直播《育儿不苦恼》特约专家嘉宾

摇篮网特约育儿专家

旅居欧洲从事儿童行为发展研究多年。精通英语、荷兰语、法语等

擅长领域:婴幼儿心理发展、婴幼儿大脑发育、游戏治疗、亲子关系与家庭关系、青少年心理咨询、青少年及幼儿社会行为与人格发展等





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